El valor de las Fiestas Patrias para fortalecer la identidad nacional en Honduras

A pocas horas de la celebración de los 205 años de independencia de Honduras, autoridades educativas de Francisco Morazán destacaron el trabajo que realizan docentes, estudiantes y padres de familia para preparar las actividades cívicas y mantener vivo el sentimiento de identidad nacional.

La directora departamental de Educación de Francisco Morazán, Italia Cruz, explicó que la preparación para las Fiestas Patrias comenzó desde varios meses atrás y ha involucrado a los centros educativos de los 28 municipios del departamento.

Cruz señaló que la jornada previa al 15 de septiembre representa un momento de intensa preparación para los docentes, quienes cuidan cada detalle de las presentaciones.

“Hoy es un día de organización, un día donde creo que se trabaja todo el día y estamos en la madrugada. Están las palillonas, están los grupos artísticos peinándose, haciéndose todos sus arreglos, porque la verdad que 205 años merece darle el reconocimiento mismo”.

La funcionaria también defendió la importancia de los desfiles como parte de las celebraciones patrias y consideró que estas actividades permiten reforzar el vínculo de los estudiantes con los símbolos nacionales.

Francisco Morazán prepara actividades en sus 28 municipios

 Cruz detalló que la Dirección Departamental de Educación inició la planificación desde junio y julio, mediante la organización de comisiones y la coordinación con autoridades distritales y municipales.

El objetivo, explicó, es establecer una dinámica uniforme para las actividades patrias en los 28 municipios de Francisco Morazán.

Entre las actividades desarrolladas se encuentra la incineración de la bandera, realizada el 31 de agosto, seguida por la celebración del Día de la Bandera el 1 de septiembre.

Posteriormente se desarrolló el desfile de educación prebásica, en el que participaron niños y niñas de diferentes centros educativos.

Para Cruz, esta actividad tiene un significado especial porque representa uno de los primeros acercamientos de los estudiantes con los símbolos nacionales.

“Es el primer contacto que tienen los jóvenes con el amor a nuestros símbolos, el amor a la patria”.

La agenda también incluyó la recepción de la Antorcha Centroamericana de la Paz, que llegó a Francisco Morazán el 8 de septiembre procedente de Comayagua.

La llama fue posteriormente distribuida hacia los diferentes municipios del departamento y entregada el 9 de septiembre a las autoridades de El Paraíso, como parte de su recorrido por Centroamérica.

Central Vicente Cáceres prepara una de las presentaciones más esperadas

El instituto cuenta con una matrícula superior a 3,800 estudiantes, por lo que su participación es una de las más esperadas por la población capitalina.

Elvir explicó que la institución fue seleccionada para representar cinco bloques durante el desfile.

Entre las presentaciones preparadas se incluirán representaciones relacionadas con la unión centroamericana, el pensamiento de Francisco Morazán, la flora y fauna hondureña y la diversidad cultural del país.

La directora también resaltó la participación de un cuadro de danza garífuna, incorporado por la institución desde el año anterior.

“Nosotros lo llevamos a estas representaciones orgullosos de cada una de las etnias que cuenta y toda esa diversidad cultural que tiene el país Honduras”.

La preparación también ha requerido la participación de docentes en diferentes labores. Algunos han colaborado en la elaboración de vestuarios, decoración, alimentación y elementos artísticos.

Elvir explicó que el comedor estudiantil del Central Vicente Cáceres, que atiende gratuitamente a cerca de 400 estudiantes diariamente, también preparará una merienda para los participantes del desfile.

“Tenemos docentes convertidos en cocineros, en costureros, en artistas, en artesanos, en escultores”.

Docentes consideran fundamental fortalecer la identidad nacional

Durante el foro, Elvir destacó el papel que desempeñan los maestros en la formación integral de los estudiantes y en la construcción de la identidad nacional.

La directora señaló que el trabajo docente va más allá de las aulas, ya que muchos profesores incluso destinan parte de sus propios recursos para desarrollar actividades educativas y cívicas.

“La educación en Honduras debe ser prioridad y debe ser el pilar de esta sociedad para poder salir adelante”.

Por su parte, Cruz explicó que la identidad nacional comienza desde el hogar y posteriormente es reforzada en los centros educativos mediante las clases, los símbolos patrios y las actividades cívicas.

La funcionaria señaló que los estudiantes tienen contacto permanente con elementos relacionados con la historia nacional, desde los nombres de departamentos e instituciones hasta los símbolos patrios.

Sin embargo, reconoció que todavía existe el reto de fortalecer el conocimiento histórico entre las nuevas generaciones.

“La identidad se construye desde el momento en que usted conoce y sabe cuál es la bandera, cuál es su escudo, qué significa, por lo menos el coro y la séptima estrofa del himno nacional”.

Cruz también destacó la necesidad de que los jóvenes conozcan el legado de personajes históricos como Francisco Morazán, José Cecilio del Valle, Dionisio de Herrera y José Trinidad Cabañas, cuyos nombres forman parte de calles, instituciones y departamentos del país.

De esta manera, las autoridades educativas consideran que las Fiestas Patrias no deben limitarse a los desfiles del 15 de septiembre, sino convertirse en una oportunidad para que los estudiantes comprendan el significado histórico de la independencia y fortalezcan su sentido de pertenencia a Honduras.